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通知公告

我校数智时代设计创新与产教融合高质量发展论坛暨艺术与科技融合学术活动月拉开帷幕

时间:2026-11-07  作者:  点击: 次

数智时代设计创新与产教融合高质量发展论坛合影


11月1日至2日,我校“数智时代设计创新与产教融合高质量发展论坛暨艺术与科技融合学术活动月”首阶段活动顺利举办。


学校党委书记王铁梅,党委副书记、副校长(主持行政工作)周建新,党委委员、纪委书记郭文平,党委委员、副校长郭卫东,来自清华大学、中国传媒大学、广州美术学院、北京林业大学的杨冬江、曹凯中、何夏昀、韩鹏等专家应邀出席活动。学校相关职能部门、学院负责人及师生代表参加活动。


山西传媒学院党委书记 王铁梅致欢迎辞


开幕式上,王铁梅代表学校向到场专家致以诚挚欢迎,向长期关心支持学校建设发展的各界同仁表示感谢。她指出,当前,社会主义文化强国建设持续推进,新一轮数智技术革命深刻重塑文化生产、艺术表达与传播范式,对高校人才培养、知识创新与社会服务提出全新课题。学校第三次党代会立足新时代国情、省情与校情,主动回应时代关切,确定“两个跨越”总体战略部署和“特色办优、优势变强”发展思路。全校上下奋力同心、坚定有序,全力提升学科综合实力和核心竞争力,稳步推进人才培养适配性改革,推动艺术创作、科技创新、产教协同育人走深走实。希望以论坛为契机,广泛吸纳专家智慧,拓宽专业建设思路,共商人才培养与产业需求有效衔接良策,把研讨共识转化为共同育人、协同创新的务实行动。期待全校师生在创新实践中坚定文化自信,以专业所长助力山西文化、文艺、文旅、文博、文创“五文”发展,以扎实的教育实践培育人才,更好服务国家战略和地方经济社会高质量发展。


清华大学美术学院学术委员会主任、博士研究生导师

杨冬江致辞


专家代表、清华大学美术学院学术委员会主任、博士研究生导师杨冬江对论坛顺利举办表示祝贺,充分肯定学校深耕艺术、技术与人文融合,坚持产教融合与实践育人的办学特色。他指出,数智技术正重塑设计行业底层逻辑,设计人才培养应主动对接国家文化战略与区域产业转型需求。希望学校充分发挥传媒学科优势,将文化资源、实践优势转化为人才培养与创新实践成果;希望在师资共建、课题攻关、成果转化等方面深化校际合作,共同探索人才培养新路径。


山西传媒学院党委副书记、副校长(主持行政工作)

周建新开幕式讲话


周建新在主持中表示,本次活动汇聚国内设计领域优质学术资源,通过分阶段、多场次专题分享,有效拓宽师生学术眼界,为我校推进艺科融合教学改革提供有意借鉴。希望广大师生立足专业学习与科研实际,把论坛所学转化为思考问题、开展实践的能力;相关学院、职能部门认真梳理专家意见建议,将交流成果转化为深化教育教学改革、提升人才培养质量的实际成效。


活动期间,四位专家围绕论坛主题,结合理论研究与实践案例,依次作专题讲座。

清华大学美术学院学术委员会主任、博士研究生导师

杨冬江作专题讲座


清华大学美术学院学术委员会主任、博士研究生导师杨冬江主讲《技术变革背景下的设计创新与人才培养》。他剖析人工智能对行业业态、人才培养带来的深刻变革,探讨设计领域交叉融合背景下专业改革方向。提出应立足办学特色、突出实践创新能力培养,坚持以学生为中心、以真实问题为驱动,促进学生主动学习与协作探究,提升解决实际问题的能力。


中国传媒大学青年拔尖学者、博士研究生导师

中国建筑学会风景园林分会理事

曹凯中作专题讲座


中国传媒大学青年拔尖学者、博士研究生导师,中国建筑学会风景园林分会理事曹凯中作《数字场景营造:一种虚实共生的新场域》专题报告。他结合数字媒体艺术与城市空间融合的实践案例,探讨虚实共生的数字场景及AI辅助设计的创新路径。提出应更加注重培养学生的创造力、想象力、批判性思维和人文洞察力。


广州美术学院湾区创新学院副院长 何夏昀作专题讲座


广州美术学院、湾区创新学院副院长何夏昀以《艺科融合,跨域共生:湾区创新学院新域人才培养模式探索》为题作分享。她结合办学实践、案例,介绍以“学域”组织跨专业教学、推进模块化课程建设等实践探索,阐释以真实问题贯通教学、科研与社会服务的育人路径,为跨专业协同育人提供实践参考。


北京林业大学艺术设计学院副院长 韩鹏作专题讲座


北京林业大学艺术设计学院副院长、世界自然与文化遗产研究中心副主任韩鹏带来《设计类专业结构优化与人才培养改革的思考》专题讲座。她结合教学改革实践,分析人才需求变化及专业建设面临的新要求,分享优化专业布局、重构课程体系的思路,重点介绍“通识筑基—交叉创新—专业提质—实践赋能”的递进式培养模式。


本次活动由艺术设计学院、文化创意与管理学院、动画与数字艺术学院、信息工程学院联合承办,是学校坚持开放办学、深化高层次学术交流的重要实践。后续,活动将分阶段推出系列专题,持续搭建艺科融合学术交流平台。