为了深化摄影专业教育教学改革,提高学生的实践动手和接触社会的能力,检验学生的专业和学校的教学情况,希望学生们通过学习,深入了解文旅主题创作的思路和技巧,了解专业知识,激发创作灵感,提高创作能力,体现现实价值,同时也为下一步毕业创作设计选题与创作做准备。2024年8月27日至9月3日,在山西传媒学院学院艺术设计学院的统一组织下,由张伟、喻文华两位老师带领艺术设计学院2021级摄影专业66名学生前往山西省忻州市的芦芽山和偏关县进行为期8天的小学期专题研习。
一、出行前重点工作安排
主要有以下几个方面:
安全问题:提醒同学们带好出行行李、药品等,专题研习期间,学生要注意个人安全并注意维护学院形象。
线路安排:以芦芽山和偏关县为主。
课程作业:提前告知同学们出行目的,让同学们出行前便做好查阅资料和拍摄主题的准备,具体如下图。
二、行程概览与亮点回顾
第一天:山西传媒学院—芦芽山景区(210公里,3.5小时)
学校统一出发:早08:00,学院门口集合,乘车赴芦芽山风景区。
抵达芦芽山:中午12:00,大巴车到达景区,标志着考察活动的开始。
万年冰洞:13:00—17:00,游览万年冰洞+作品创作。
【万年冰洞】形成于新生代第四纪冰川期,距今已有300万年的历史。它的奇特在于以本地洞外的气候条件论,根本构不成结冰的环境,而洞内一年四季冰柱不化,愈往深处冰愈厚。它是全国迄今发现的最大的冰洞,也是世界上迄今永久冻土层以外发现的罕见的大冰洞。
第二天:马仑草原/情人谷(08:00—17:00)
马仑草原:08:00—12:00,游览马仑草原+作品创作
【马仑草原】坐落于高山之颠,最高海拔 2712米。这块草原不同于内蒙古大草原,这里的牧草比内蒙古大草原的要高三五倍,色彩鲜嫩翠绿。上午对它进行了参观和创作,让同学们感受到了大自然的广阔与美丽。
情人谷:13:00—17:00,游览情人谷+作品创作
【情人谷】谷内峡谷幽深,溪流纵横,汾河源头泼光粼粼。当天下午我们来到这里,大为震撼,漫步于谷中,给人一种极强的探访冲动,找到了许多的创作灵感。
第三天:悬空村一日创作(08:00—17:00)
【悬空村】浓密葱茏的林海之中,有三个古老神奇的悬空村:王化沟、五花山、曹家梁村,均属宁武县涔山乡,三村相距很近分别建在悬崖绝壁间,远望好似空中楼阁,天上人家。当我们来到这里,同学们都大为震撼,村里房屋都建在百米高的悬崖绝壁上,街道是立木支撑、圆木铺架的“栈道”。
第四天:天池湖泊群一日创作(08:00—17:00)
【天池湖泊群】位于宁武县西南20公里,海拔 1954米的分水岭东顶部。天池形成于新生代第四纪冰川期,距今有300万年的历史了,最早记载见于《山海经》《水经注》中。它是我国三大高山天池之一,世所罕见的高山湖泊湖。当同学们到达这里,热情高涨,积极投入到创作之中。背着相机,穿梭于各个角落,用镜头捕捉每一个精彩瞬间,按下快门,记录下大自然的美丽。
第五天:芦芽山—偏关(120公里,3小时)
偏头关:13:00一15:00,游览偏头关+作品创作
【偏头关】地处黄河入晋南流的转弯处,地形“东仰西伏,似人首之偏隆”,故名“偏头关”。偏关四周皆山,形势险要,所谓“宣大以蔽京师,偏头以蔽全晋”。
寺沟长城:15:00一17:00游览寺沟长城+作品创作
【寺沟长城】位于偏关县天峰坪镇黄河峡谷东岸崖边,西与内蒙古自治区准格尔旗隔河相望,属于偏关县黄河东岸外长城。同学们来到这里,用独特的视角观察着,记录下古文明的变迁。
第六天:老牛湾/乾坤湾一日创作(08:00—17:00)
【老牛湾】黄河和长城交汇之处,是中国最美的十大峡谷之一,位于晋蒙交界处。当天上午同学们来到这里,找到了不少的创作灵感。
【乾坤湾】天下黄河九十九道湾,最美莫过乾坤湾。乾坤湾是黄河蛇曲的代表性景观,从高处看,一个巨大的S形弯道,其弧度达到320度以上,是黄河蛇曲中弯度最大、最壮观的一个湾。
第七天:红门口地下长城/长城景区一日创作(08:00—17:00)
【红门口地下长城】历时十三年挖出了长达八千九百米的战备地道,号称现存全国规模最大的战备地道!同学们来到这里,行走于地下长城,十分新奇,大家纷纷拿起相机,用镜头去感受,去记录这深厚的红色文化。
第八天:偏关—山西传媒学院(300公里,4小时)
三、教学成果与亮点特色
此次的小学期专题研习,注重跨界融合教学,将美术学、设计学、文化学等知识融入到研习中去。通过实地考察、小组合作、老师讲解等形式,同学们不仅学会了如何有效沟通和解决问题,还学会了将理论知识转化到实践运用中去,为自己的以后和毕业设计都有很大的帮助。
四.带队教师
21级摄影一班(31人),张 伟
21级摄影二班(35人),喻文华
五、作品展示
此次小学期专题研习,同学们收获颇丰,他们将此行的灵感来源、拍摄素材与设计思维结合在一起,完成了摄影图片与摄影书的创作。从偏关到芦芽山,同学们一路上都深刻的感受到了传统文化与现代文化的碰撞,本次小学期专题研习不仅提高了同学们的摄影技术,还培养了他们的团队合作精神和艺术素养。同学们通过学习与实践,更加深入了解到了当地的文化和风土人情,打开了创作思路,激发了创作灵感,为自己下一步的毕业创作和以后打下了坚实的基础。
1.摄影作品
National Day
摄影:陈炫羽
摄影:陈彦宇
摄影:程吉祥
摄影:陈钰雯
摄影:崔雅萌
摄影:冯亦岭
摄影:郭嘉欣
摄影:郭烨瑄
摄影:胡可欣
摄影:李东昊
摄影:李宇鑫
摄影:梁思丝
摄影:林宸宇
摄影:刘芯依冉
摄影:刘新怡
摄影:孟宇
摄影:宋宁宁
摄影:刘耀轩
摄影:田昊
摄影:王博帅
摄影:王婧
摄影:王均瑶
摄影:王吴艺铭
摄影:王雨
摄影:夏苗苗
摄影:邢夏晖
摄影:徐博
摄影:闫文娜
摄影:姚沐辰
摄影:袁欣
摄影:张天硕
摄影:赵津艺
摄影:赵鑫
摄影:马鸣
摄影:曾钰
摄影:杜昌飞
摄影:段乔瑞
摄影:段紫庆
摄影:冯国秀
摄影:郭子烨
摄影:贺弘扬
摄影:蒋沛玲
摄影:雷子俊
摄影:李玉洁
摄影:李彧婧
摄影:刘芙蓉
摄影:刘婧卿
摄影:刘释鸿
摄影:刘志豪
摄影:隆清宇
摄影:娄欣艳
摄影:吕天悦
摄影:宋虹知
摄影:田思瑶
摄影:王恩祈
摄影:王雨涛
摄影:王志恒
摄影:王祝旭
摄影:吴子丹
摄影:辛旭阳
摄影:闫佳荟
摄影:闫艺瑄
摄影:原钰琼
摄影:张钰贤
摄影:赵政凯
摄影:周东升
2.摄影书展示
National Day
摄影书:曾钰
摄影书:李玉洁
摄影书:李彧婧
摄影书:刘芙蓉
摄影书:刘婧卿
摄影书:刘释鸿
摄影书:隆清宇
摄影书:吕天悦
摄影书:闫佳荟
摄影书:原钰琼
摄影书:原钰琼
摄影书:张钰贤
摄影书:陈炫羽
摄影书:陈彦宇
摄影书:陈钰雯
摄影书:程吉祥
摄影书:崔雅萌
摄影书:冯亦岭
摄影书:郭嘉欣
摄影书:郭烨瑄
摄影书:胡可欣
摄影书:李东昊
摄影书:李宇鑫
摄影书:梁思丝
摄影书:林宸宇
摄影书:刘芯依冉
摄影书:刘新怡
摄影书:马鸣
摄影书:孟宇
摄影书:宋宁宁
摄影书:刘耀轩
摄影书:田昊
摄影书:王博帅
摄影书:王婧
摄影书:王均瑶
摄影书:王吴艺铭
摄影书:王雨
摄影书:夏苗苗
摄影书:邢夏晖
摄影书:徐博
摄影书:闫文娜
摄影书:姚沐辰
摄影书:袁欣
摄影书:张天硕
摄影书:赵津艺
摄影书:赵鑫